МО от 20 ноября

Уважаемые коллеги! 20 ноября состоялось мо кл.руководителей. Я предлагаю вам ознакомиться с нормативно-правовым обеспечением деятельности кл.руководителя в рамках ФГОС.

Положение о портфолио классного руководителя

Предлагается вашему вниманию, Положение о портфолио классного руководителя https://docs.google.com/document/d/1zspIpcTgVXexyGmxag6i-ibfd7bmzddxuJBxvzBHZn0/edit?usp=sharing

Программа по воспитанию социализации учащихся.

Уважаемые кл.рук., обращаю ваше внимание на п.2.3.4 и п.2.3.8."экологическое воспитание", вы должны выбрать темы согласно вашему классу и составить свою программу.
ссылка: https://docs.google.com/file/d/0B5ZTWUVhCMIQYkh0UU5NTU5UOFE/edit?usp=sharing

Проведение аттестации педработников Самарской области

Источник:  Журнал "Справочник заместителя директора школы" №5, 2012 год

• Нормативное регулирование процесса аттестации
• Порядок проведения аттестации
• Аттестация на соответствие занимаемой должности
• ПРИМЕР: Тестовые задания для аттестации педагогических работников по должности "учитель"
• Аттестация для установления квалификационной категории
• ПРИЛОЖЕНИЕ 1: Лист оценивания результативности деятельности (достижений) учителя
• ПРИЛОЖЕНИЕ 2: Перечень документов и материалов, рекомендуемых для проведения экспертной оценки результативности деятельности (достижений) учителя

  Адрес:

http://www.menobr.ru/materials/35/29273

Анализ работы МО классных руководителей за 2012 - 2013 уч. го

   В составе МО 16 классных руководителей.

   Основными задачами поставленными на 2012 - 2013 уч. год были:

1.       Оказание помощи кл. руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

2.       Формирование у кл. руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитания в классе;

3.       Изучение и обобщение интересного опыта работы кл. руководителя;

4.       Развитие творческих способностей педагога.

   В течение учебного года проведено 4 заседания МО, были заслушаны доклады по следующим темам:

1. Требования к плану воспитательной работы классного руководителя( Новикова М.А.)

2. Новые подходы к организации воспитательного процесса в классном коллективе ( Фатхутдинова М.В., Ремизова Т.Д.)

3. Воспитательная работа с семьями учащихся из неблагополучных семей (Дегтярева Н.Н.)

   Доклады по данным темам были хорошо подготовлены, было много нового и интересного, что пригодится в дальнейшей работе классных руководителей. На протяжении учебного года продолжал вестись обмен опытом между классными руководителями. Каждый классный руководитель определил свою тему самообразования и работал над ней в течение года.

1	Использование метода проектов в организации воспитывающей деятельности	Фатхутдинова М.В.
2	Компьютерные технологии в помощь классному руководителю	Королёва Т.С.
3	Развитие интеллектуальных способностей в системе внеклассной деятельности	Тихонова Э.В.
4	Использование игр при проведении внеклассных занятий	Канайкина Е.П.
5	Преемственность в системе ученического самоуправления как фактор развития лидерских качеств ребенка	Кассирова  Н.М.
6	Преемственность в системе ученического самоуправления как фактор развития лидерских качеств ребенка	Бахмат И.А.
7	Формирование гражданской идентичности в начальной школе.	Леонова Т. В.
8	Исследование мышления одаренных детей в начальной школе. Знать, уметь, мыслить , действовать.	Исаенко В.И.
9	Внеклассная  работа в начальной школе в системе развивающего обучения	Вьюшкова О.В.
10	Воспитание гражданина и патриота.	Ермолович И.И.
11	Формирование и развитие коммуникативных компетенций на основе личностно-ориентированного обучения и воспитания.	Соцкая Г.В.
12	Формы и методы исследовательской работы для организации внеурочной деятельности.	Кривошеева Н.С.
13	Формирование и развитие экологического сознания  у учащихся	Голубенко Л.В.,
14	Использование авторской здоровьесберегающей программы во внеурочной деятельности	Ремизова Т.Д.
15	Воспитание качеств патриота, гражданина во внеурочной деятельности	Достоевская Л.А.
16	Методы и приемы работы с детьми по обучению их ПДД	Заречнова Т.Е.

Положение о методическом объединенииклассных руководителей ГБОУ ООШ №18 г. Новокуйбышевска

 1. Методическое объединение классных руководителей ГБОУ ООШ № 18 г. Новокуйбышевска – структурное подразделение внутришкольной системы управления воспитательным процессом, координирующее научно-методическую и организационную работу классных руководителей 1- 9 классов.

2. Основные задачи методического объединения классных руководителей.

2.1. Повышение теоретического, научно-методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2.2. Обеспечение выполнения единых принципиальных подходов к воспитанию и социализации учащихся.

2.3. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знанием современных форм и методов работы.

2.4. Координирование планирования, организации и педагогического анализа воспитательных мероприятий классных коллективов.

2.5. Изучение, обобщение и использование в практике передового педагогического опыта работы классных руководителей.

2.6. Содействие становлению и развитию системы воспитательной работы классных коллективов.

3. Функции методического объединения классных руководителей.

3.1. Организует коллективное планирование и коллективный анализ деятельности классных коллективов.

3.2. Координирует воспитательную деятельность классных коллективов и их взаимодействие в педагогическом процессе.

3.3. Вырабатывает и регулярно корректирует принципы воспитания и социализации учащихся.

3.4. Организует изучение и освоение классными руководителями современных технологий воспитания, форм и методов воспитательной работы.

3.5. Обсуждает социально-педагогические программы классных руководителей и творческих групп педагогов, материалы обобщения передового педагогического опыта работы классных руководителей.

3.6. Оценивает работу членов объединения, ходатайствует перед администрацией школы о поощрении лучших классных руководителей.